Информационная культура

Формирование информационно-коммуникативной компетентности начинается с начальной школы. Поэтому учителя начальной школы несут большую ответственность за подрастающее поколение.Для успешного формирования информационной компетентности младшие школьники должны владеть первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, работы на компьютере.
Учитель учит детей:
-добывать новую информацию по заданной теме в источниках различного типа,
-извлекать необходимую информацию из источника, отделять основную информацию от второстепенноой, критически оценивать достоверность,
-использовать мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии для обработки, передачи информации.
Поверьте, это кропотливый труд, но "сияющие" глаза ребенка, когда "он смог, у него получилось!"многого стоит.